Certains élèves aiment confectionner des gâteaux et l’idée à germer auprès des enseignantes et coordo ULIS. Le but de ce projet était de travailler avec une pédagogie de projet permettant de développer les compétences nécessaires à la résolution de problème en mathématiques pour des élèves ayant des troubles du neurodéveloppement : chercher, raisonner et donner du sens
Les élèves ont donc confectionné des cookies et un gâteau de patates douces pour 27 personnes (les parentes des 3e , les enseignants, le personnel de l’administration) le 17 mai 2024.
Ce fut aussi l’occasion d’un travail collaboratif entre le dispositif ULIS et un enseignant de SEGPA.
